6. Введение в человеческий мозг

57 мин видео 5 мин чтения MIT
VidDoc
Транскрибировано с помощью VidDoc
AI-транскрибация видео и аудио с точностью 95%
Попробовать бесплатно

Повторение: методы когнитивной нейронауки

На прошлой неделе мы говорили о том, как задавать вопросы о восприятии лиц в мозге и рассматривали различные методы, доступные в когнитивной нейронауке человека. Мы обсудили несколько из них, а сегодня завершим тему, поговорив о TMS и исследованиях на животных.

Поведенческие методы и их ограничения

Поведенческие методы отлично подходят для характеристики внутренних репрезентаций, как видно на примере эффектов инверсии лиц. Однако у них есть серьезные недостатки: с помощью поведения вы измеряете только результат. Из этого результата вы должны вывести всё, что произошло между сетчаткой и поведением — все внутренние ментальные процессы. Это сложно.

Функциональная МРТ (фМРТ)

Почему бы не заглянуть внутрь? Один из лучших способов — функциональная МРТ. У нее наилучшее пространственное разрешение, доступное для нормальных испытуемых. Но ее временное разрешение ужасное, а способность сказать, имеет ли нейронная активность причинно-следственную связь с поведением, практически равна нулю.

Причинность

Причинность: если X вызывает Y, это означает, что Y не произошло бы без X. Чтобы проверить причинную роль X в отношении Y, вы должны вмешаться в X.

Рассмотрим причинно-следственную цепочку: стимул попадает на сетчатку, происходит нейронная активность, возникает поведение.

  • Тип 1: Стимул вызывает нейронную активность. Этот тип причинности мы можем проверить, манипулируя стимулом. Это стандартно для экспериментов с ERP и фМРТ.
  • Тип 2: Нейронная активность вызывает поведение. Этот тип причинности мы не можем вывести из ERP или фМРТ.

Временное разрешение фМРТ

BOLD-ответ (МРТ-ответ) как функция времени запаздывает и является «размазанным». Нейронная активность в первичной зрительной коре (V1) возникает менее чем за десятую долю секунды после стимула. Но МРТ-ответ появляется через 5-6 секунд. Поэтому фМРТ не подходит для различения событий короче секунды.

Электрофизиология (ЭЭГ/МЭГ)

Электроды на скальпе или магнитные датчики дают прекрасное временное разрешение, но плохое пространственное. Это как принцип неопределенности в когнитивной нейронауке.

Инвазивная регистрация

В редких случаях мы можем регистрировать активность непосредственно с поверхности мозга человека. Это дает и пространство, и время, но метод крайне инвазивен. Он также не позволяет сделать причинный вывод от нейронной активности к поведению — мы просто регистрируем ответы.

Исследование пациентов с очаговыми повреждениями

Здесь можно установить сильную причинно-следственную связь между участком мозга и поведением. Потеря участка мозга — потеря способности.

Двойная диссоциация — это когда один пациент может делать A, но не B, а другой — B, но не A. Это позволяет сделать сильный вывод о том, что в мозге есть что-то принципиально разное для этих двух функций.

Прямая электрическая стимуляция

Случай со стимуляцией веретенообразной области лица (fusiform face area, FFA), когда пациент видел лица поверх всего, на что смотрел, — это пример прямой причинной роли нейронной активности. Но такие данные редки, так как требуют нейрохирургического вмешательства.

Транскраниальная магнитная стимуляция (TMS)

Есть ли способ проверить причинную роль участка мозга у нормального испытуемого? Да, это транскраниальная магнитная стимуляция (transcranial magnetic stimulation, TMS).

Катушка с проволокой, подключенная к конденсатору, создает мощный и короткий (менее 1 мс) ток. Это создает магнитное поле, которое проникает в мозг и влияет на нейронную активность под черепом.

  • Пространственное разрешение: около 1-2 см.
  • Методика: можно сначала сделать испытуемому фМРТ, найти функциональную область, а затем нацелить катушку TMS на эту область.

TMS и восприятие лиц

FFA находится глубоко, в нескольких сантиметрах от черепа, и до нее трудно добраться с помощью TMS. Дэвид Питчер (David Pitcher) предложил стимулировать затылочную область лица (occipital face area, OFA), которая находится ближе к скальпу.

Эксперимент Питчера:

  1. Испытуемым предъявляли лицо, затем короткий интервал, затем другое лицо.
  2. Задача: одинаковые лица или разные?
  3. Во время предъявления второго лица стимулировали OFA в разные временные интервалы.

Результат: точность падала с 85% до 70% при стимуляции OFA по сравнению с контрольной областью (вертекс). Это говорит о причинной роли OFA в восприятии лиц.

Возможности TMS:

  • Позволяет задавать вопросы о времени обработки информации. В эксперименте Питчера эффект наблюдался только в интервале между 60 и 100 мс.
  • Позволяет проверять специфичность области (например, для лиц или для объектов).

Преимущества TMS:

  • Сильные причинные доказательства.
  • Хорошая временная информация.
  • Единственный метод нарушения, который можно использовать на нормальных людях.

Недостатки TMS:

  • Пространственное разрешение не идеальное.
  • Не проникает глубоко под скальп.

Нерешенные вопросы и исследования на животных

Мы знаем, что FFA и OFA причинно вовлечены в восприятие лиц. Но мы не знаем:

  • Каков нейронный код для лиц?
  • Какие вычисления происходят в этих областях?
  • Каковы анатомические связи между ними?
  • Какова роль опыта в развитии?

Большинство этих вопросов могут быть решены только с помощью исследований на животных.

Этические вопросы исследований на животных

  • Исследования на животных строго регулируются, животные получают отличный уход.
  • Существует большой акцент на предотвращении боли.
  • Важен вопрос о качестве жизни лабораторных животных. Предпринимаются усилия для улучшения их жизни (социальные группы, видеоигры).
  • Польза от исследований вечна, в отличие от, например, употребления мяса.

Пример: исследования на обезьянах

Дорис Цао (Doris Tsao) и Винрих Фрайвальд (Winrich Freiwald) поместили обезьяну в сканер и нашли участки, реагирующие на лица (аналоги FFA у людей). У обезьян таких участков шесть. Поскольку это обезьяна, можно воткнуть электроды прямо в эти участки и изучать нейронную активность на уровне отдельных клеток.

6. Введение в человеческий мозг
Оригинальное видео
6. Введение в человеческий мозг
MIT
Смотреть на YouTube